[Jenny Graham]: Sự tham gia của các thành viên của công chúng và các bên của chúng tôi có quyền và hoặc yêu cầu tham dự cuộc họp này có thể được tìm thấy trên trang web của Thành phố Medford tại www.medfordma.org. Đối với các thành viên cuộc họp này của công chúng muốn lắng nghe hoặc xem cuộc họp có thể làm như vậy bằng cách truy cập liên kết cuộc họp có trong tài liệu này. Không có sự tham dự trực tiếp của các thành viên của công chúng sẽ được phép nhưng mọi nỗ lực sẽ được thực hiện để đảm bảo rằng công chúng có thể truy cập đầy đủ các thủ tục tố tụng trong thời gian thực thông qua các phương tiện công nghệ. Trong trường hợp chúng tôi không thể làm như vậy mặc dù có những nỗ lực tốt nhất, chúng tôi sẽ đăng lên các trang web của Thành phố Medford hoặc Medford Community Media một bản ghi âm thanh hoặc video, bảng điểm hoặc bản ghi toàn diện khác về thủ tục tố tụng càng sớm càng tốt sau cuộc họp. Cuộc họp có thể được xem thông qua Medford Community Media trên Comcast Channel 15 và Verizon Channel 45 từ 5 đến 6h30 tối. Vì cuộc họp sẽ được tổ chức từ xa, người tham gia có thể đăng nhập hoặc gọi vào bằng cách sử dụng liên kết hoặc gọi theo số sau Số cuộc họp zoom là 944-5823-5080. Bạn cũng có thể quay số trên điện thoại bằng cách quay số 301-715-8592 và sử dụng mã cuộc họp 944-5823-5080. Vì vậy, các mục tiêu cho cuộc họp ngày hôm nay, là để thảo luận về các yêu cầu của các bên liên quan để cải thiện và liên lạc liền mạch, phác thảo và xem xét các hỗ trợ và hệ thống kỹ thuật hiện tại được sử dụng bởi MPS. Công việc chiến lược truyền thông này đang được phát triển dựa trên nghị quyết của ủy ban trường học được phê duyệt dưới đây. Có thể giải quyết rằng tiểu ban tham gia truyền thông và lập kế hoạch chiến lược bắt đầu một nỗ lực toàn quận để phát triển lộ trình chiến lược truyền thông để xem xét các quy trình truyền thông và quan điểm hệ thống công nghệ hiện tại của chúng tôi. Có thể giải quyết rằng công việc chiến lược khám phá những nỗ lực của chúng tôi để tiếp cận tất cả các khán giả, bao gồm cả gia đình và nhân viên trong khu vực, và đề xuất các cải tiến để tăng thành công của chúng tôi. Có thể giải quyết rằng nỗ lực chiến lược xem xét trang web MPS và khuyến nghị thay đổi để cải thiện chất lượng nội dung trong đó. Và vì vậy hôm nay, những gì chúng ta đã nói về việc làm hôm nay là đặc biệt để tập trung vào Một số nền tảng công nghệ, và quan trọng hơn là các yêu cầu hoặc cơ hội mà chúng ta thấy là toàn bộ tập thể để bắt đầu thông báo có một số cách và quy trình hệ thống để đảm bảo giao tiếp này có thể được đẩy ra theo nhiều phương pháp khác nhau một cách kịp thời. Theo chương trình nghị sự, tôi nghĩ rằng một trong những điều đầu tiên chúng tôi muốn dành một chút thời gian để nói chuyện là mục tiêu của quận chúng tôi xung quanh các nỗ lực chiến lược giao tiếp. Và sau đó chúng ta sẽ nói về các cơ hội và bất kỳ yêu cầu nào mà các nhóm bên liên quan khác nhau có thể có hoặc muốn chia sẻ về giao tiếp nói chung. Và sau đó nói một chút về Những gì chúng ta có ngày nay được sử dụng để chúng ta có thể tìm ra những bước tiếp theo không chỉ hiểu chúng ta đang ở đâu và những gì chúng ta cảm thấy như chúng ta cần, mà sau đó, bạn biết, tạo ra một con đường để có thể xác định những gì còn thiếu. Và trong một số trường hợp, tôi tưởng tượng ưu tiên chi tiêu liên quan nếu điều đó trở nên cần thiết, nếu có những công cụ cần thiết mà chúng ta không có. Vì vậy, tôi nghĩ rằng điều đầu tiên trong chương trình nghị sự, thực sự chỉ để nói về các mục tiêu chung của chúng tôi xung quanh giao tiếp. Và tôi thấy một số thành viên của công chúng đã tham gia với chúng tôi. Vì vậy, tôi muốn khuyến khích tất cả các bạn tham gia, nhưng tôi sẽ mở sàn. Cái gì vậy? Bạn có muốn tham dự không? Ồ, vâng. Thành viên McLaughlin. Hiện tại. Và Thành viên Kreatz. Và thành viên Graham. Vì vậy, ba hiện tại và không vắng mặt. Cảm ơn. Vì vậy, tôi nghĩ rằng đầu tiên, bạn biết đấy, mục chương trình nghị sự đầu tiên theo quan điểm của tôi là nhiều cuộc thảo luận được định hướng xung quanh các mục tiêu của chúng tôi để liên lạc trên toàn quận. Và chắc chắn thật khó để nói về các mục tiêu mà không nói về các cơ hội trộn lẫn với những mục tiêu đó. Tôi rất vui vì cuộc trò chuyện đó sẽ chảy tuy nhiên nó chảy. Nhưng tôi không biết nếu có ai muốn bắt đầu hoặc đưa ra một điểm khởi đầu. Và sau đó, Susie, tôi đang đưa ra một giả định rằng bạn đang ghi chú. Nhưng nếu đó không phải là trường hợp, chỉ cần cho tôi biết để tôi có thể cố gắng lấy chúng khi chúng ta đi. Tôi đang ghi chú. Ok, hoàn hảo.
[Melanie McLaughlin]: Và bạn có muốn tôi trở thành người giữ thời gian không, Jenny? Điều đó sẽ là tuyệt vời.
[Jenny Graham]: Ok, vậy là năm phút. Được rồi, vì vậy quận. Vì vậy, tôi đoán mục chương trình nghị sự đầu tiên là xung quanh các mục tiêu cho nỗ lực chiến lược giao tiếp của chúng tôi. Và tôi đã nghe một số điều được lên tiếng chắc chắn trong cộng đồng theo thời gian nói về chiến lược giao tiếp theo nghĩa lớn hơn, nhưng vì nó liên quan đến Những kỳ vọng của chúng tôi là gì về khu vực như một cộng đồng và những gì kỳ vọng của khu học chánh có thể giao tiếp với phụ huynh và các thành viên của cộng đồng. Vì vậy, tôi nghĩ đó là một nơi tốt để bắt đầu. Và tôi không biết có ai có bất cứ thứ gì họ muốn cung cấp không. Melanie?
[Melanie McLaughlin]: Vâng, chỉ là một điểm thông tin. Bạn đang hỏi những mục tiêu của quận hiện tại khác xung quanh giao tiếp?
[Jenny Graham]: Tôi đã không hỏi điều đó bởi vì tôi nghĩ rằng tôi đã đưa ra một giả định rằng chúng tôi không có. Mục tiêu đã nêu xung quanh. Giao tiếp, nhưng có lẽ đó là một nơi tốt để bắt đầu. Nếu chúng tôi đã nêu mục tiêu xung quanh giao tiếp, Đó sẽ là một nơi tốt để bắt đầu. Và nếu không, có lẽ đó là cuộc trò chuyện chúng ta nên có.
[David Murphy]: Giám thị đã nói chuyện với chúng tôi ngay trước cuộc họp này, nhưng điện thoại đã bị cắt ra. Và vì vậy tôi không chắc là bà Galussi hoặc Tiến sĩ Cushing biết nếu kết nối đó được thiết lập lại. Và nếu không, tôi nghĩ Chúng ta có thể làm hết sức mình để thu hẹp khoảng cách đó cho đến khi Tiến sĩ Edward-Vincent trở lại, nhưng tôi biết cô ấy chỉ đang vận chuyển, vì vậy tôi nghĩ rằng nó sẽ chỉ mất một hoặc hai phút, nhưng bạn có thể, bà, bà Graham, bạn có thể chỉ lặp lại câu hỏi đó một lần nữa không?
[Jenny Graham]: Chắc chắn, tôi nghĩ rằng Melanie đã hỏi một câu hỏi khiến tôi nhận ra rằng tôi đã nhảy đến một kết luận, đó là chúng tôi không có một bộ mục tiêu đã nêu xung quanh giao tiếp trên toàn quận. Và tôi nghĩ là công bằng, có thể chúng ta làm, và mọi người không biết họ là gì, nhưng tôi nghĩ sẽ ổn nếu chúng ta chưa chỉ.
[David Murphy]: Vì vậy, tôi nghĩ rằng tôi sẽ có xu hướng trì hoãn Tiến sĩ Cushing và bà Glucy cụ thể bởi vì tôi biết rằng Ủy ban và chính quyền đã phát triển việc hình thành một kế hoạch chiến lược trong suốt năm ngoái. Tôi biết đó là một cái gì đó mà, tôi nghĩ đó là tiểu ban, nhưng có lẽ đó là một điều khác, cũng đã tham gia. Và tôi nghĩ rằng trong khi điều đó vẫn còn trong hình thức phát triển và dự thảo, tôi sẽ tưởng tượng rằng đó là một khớp nối về các mục tiêu thực chất. Và từ góc độ truyền thông, Tôi nghĩ rằng mọi kế hoạch chiến lược đều ở một số khía cạnh một phương tiện truyền thông bởi vì nó thông báo tất cả các khu vực bầu cử về sự tập trung của công việc là gì và trọng tâm là gì. Và ở mức độ xây dựng nhận thức và kiến thức về những mục tiêu đó để mọi người hiểu được danh tính của các trường công lập Medford và Những gì đang được ưu tiên và có lẽ quan trọng nhất, tại sao tác động mà cả về việc mang lại sự công bằng lớn hơn và chỉ mở rộng các cơ hội mà sinh viên thích. Tôi không biết rằng có một cách phát âm cụ thể hơn là đây là nhiệm vụ giáo dục thực chất và làm thế nào để chúng tôi thông báo hiệu quả nhất với cộng đồng và các bên liên quan trong tương lai chắc chắn để xây dựng nhận thức đó. Tôi không chắc đó có phải là không, Đó là loại từ những gì tôi đã thấy về những gì đã được phát triển và chắc chắn là công việc mà chúng tôi đang làm. Tôi nghĩ rằng điều duy nhất khác tôi muốn nói là trong thời điểm này, mọi mục tiêu đều bị ảnh hưởng bởi Covid-19. Và tôi đặt câu hỏi của bạn để sắp xếp vượt ra ngoài cuộc khủng hoảng cụ thể mà chúng ta đang tham gia. Nhưng tôi nghĩ cho các quản trị viên ngay bây giờ, và có lẽ là cho các nhà giáo dục, cho mọi người, Đại dịch rất tiêu tốn về cách nó ảnh hưởng đến hoạt động của tổ chức, chúng tôi đang dành một lượng vốn và năng lượng khổng lồ để đảm bảo mọi người được thông báo, không quá nhiều về chiều rộng của tầm nhìn và ý nghĩa giáo dục của việc thúc đẩy nó, cũng như đảm bảo mọi người được thông báo về cách thức hoạt động của trường. Và điều đó thật khó chịu, thật lòng mà nói, bởi vì không ai trong chúng ta tham gia vào công việc này chỉ để chúng ta có thể đảm bảo rằng chúng ta đã đạt được Tỷ lệ học sinh và nhân viên đã kiểm tra rằng chúng tôi muốn đối với một loại virus, phải không? Đó không phải là nhiệm vụ của tổ chức, nhưng hiện tại, đó là công việc của tổ chức, bởi vì không có hiệu quả truyền đạt hiệu quả hoạt động của chúng tôi, sinh viên, nhân viên và gia đình không ở vị trí để thực sự có được những gì họ cần ra khỏi quận. Và tôi nghĩ rằng đó là, tôi nghĩ rằng nó đáng chú ý rằng bởi vì nó là thông báo làm thế nào mọi thứ tại thời điểm này được ưu tiên, nhưng hy vọng, Bạn biết đấy, chắc chắn không phải là kỳ vọng của chúng tôi rằng điều đó sẽ tồn tại vĩnh viễn.
[Peter Cushing]: Và để làm theo những gì ông Murphy đã nói, dưới sự thúc đẩy các mối quan hệ hợp tác, sáng kiến về dự thảo kế hoạch chiến lược là tham gia vào giao tiếp kịp thời, chu đáo, hai chiều, thành thạo văn hóa với cộng đồng Medford Mustang. Bạn biết đấy, các chỉ số ban đầu về thành công của chúng tôi được thành lập Kế hoạch truyền thông tiếp thị quận, Marcom, UH, được thành lập các tài khoản truyền thông xã hội được điều khiển ở quận, UM, triển khai một trang web mới, UM và ứng dụng điện thoại thông minh quận, UM, trong đó chúng tôi chưa nhận được khóa đào tạo mà tôi đã đề cập vì có vấn đề với huấn luyện viên. Ừm, nhưng có, đó là những chỉ số ban đầu về thành công mà chúng tôi đang làm việc, ừm, với một số mục hành động khác được liệt kê dưới đó, uh, cho công việc trong tương lai.
[Suzanne Galusi]: Tôi cũng nghĩ rằng một số công việc đó cũng bắt đầu với một số cuộc họp của Lực lượng đặc nhiệm trong mùa hè. Vì vậy, một phần của một trong những lực lượng đặc nhiệm trong mùa hè trong việc mở lại các trường học đã hướng đến việc giao tiếp cụ thể và làm việc trong nỗ lực đó để thông báo cho tất cả các nỗ lực mở lại của chúng tôi và những gì chúng tôi đang làm để đảm bảo rằng Cộng đồng an toàn và chúng tôi sẽ mở lại các trường học của mình và tất cả các công việc đã đi vào đó và một số công việc đó đã tiếp tục trong thực tế là chúng tôi có Đã từng nhìn thấy và mong đợi vào thứ Sáu, thứ Tư là ngày thương mại. Vì vậy, tôi nghĩ rằng có một số mục tiêu có thể bắt đầu vào mùa hè cũng đã tiếp tục một chút trong suốt cả năm trong thời gian này, như ông Murphy nói.
[Jenny Graham]: Vâng, hoàn toàn. Và tôi nghĩ rằng một số điều bắt đầu trong lực lượng đặc nhiệm đó, mà tôi là một phần của, bạn biết đấy, chắc chắn có một sự thừa nhận rằng Đó là một mục tiêu quá cao đối với mọi người để hạnh phúc với bất cứ điều gì chúng ta có thể nói trong năm tới, bởi vì đó giống như không phải là thực tế hiện tại. Nhưng chúng tôi đã nói rất nhiều về thực tế là nếu mọi người không vui, thì đó không phải là trong tay chúng tôi không giao tiếp Điều gì đang xảy ra, phải không? Vì vậy, tôi có thể không thích những gì bạn đang nói với tôi, nhưng không phải là bạn không nói gì. Vì vậy, chúng tôi sắp xếp, tôi nghĩ rằng nhiệm vụ đó thực sự cố gắng nói như thế nào, thực tế của chúng tôi là gì? Và giống như, chúng ta đang cố gắng thực hiện những gì ở đây? Và chúng tôi muốn đảm bảo, bạn biết đấy, những điều cơ bản cơ bản đang xảy ra. Và tôi nghĩ khi chương trình đó bắt đầu ra mắt, và tôi nghĩ ngay cả bây giờ, những gì nó đã tiết lộ, ít nhất là đối với tôi là chúng tôi, Chắc chắn không có hệ thống tốt để cho phép loại giao tiếp mà chúng tôi đang làm. Vì vậy, tôi có thể đã giúp như 25 người trong suốt mùa hè, tôi không nhận được bất kỳ email nào và tôi không biết tại sao. Và mọi người đã cố gắng sửa chữa nó và họ không thể. Và vì vậy tôi nghĩ rằng có những vấn đề hệ thống khiến chúng ta có thể chỉ đơn giản là tiếp cận tất cả mọi người. Vì vậy, tôi nghĩ rằng đó giống như một sự cân nhắc khi chúng ta nói về việc có một kế hoạch chiến lược rộng hơn là những nền tảng mà chúng ta sẽ sử dụng là gì? Ai sẽ sử dụng chúng? Họ sẽ được sử dụng để làm gì? Và làm thế nào để chúng tôi sắp xếp một số tính nhất quán đó? Và sau đó có một số người đã tham gia với chúng tôi từ nhiều PTO khác nhau vì tôi nghĩ khi tôi nghĩ về các cộng đồng khác nhau, chúng tôi chắc chắn có PTO của chúng tôi Có một quan điểm độc đáo về cộng đồng trường học của riêng họ và cách truyền thông trong cộng đồng của họ và phản hồi mà họ nhận được, nhưng họ cũng có những thách thức tương tự về cách họ giao tiếp với cộng đồng của họ. Và bạn có thể, bạn biết đấy, tôi nghĩ rằng nó khá dễ dàng trong danh sách gửi thư của một nhóm chứ không phải là bên kia. Vì vậy, tôi nhận được tất cả các email mà PTO của tôi gửi, nhưng tôi không nhận được email nào mà chính quyền gửi, ví dụ hoặc ngược lại. Và một phần của điều đó là bởi vì Tôi không nghĩ rằng chúng ta có một cách duy nhất mà chúng ta đưa ra những thông tin liên lạc đó. Họ trong lịch sử đã xảy ra theo nhiều cách khác nhau. Và tôi chỉ tò mò, bạn biết đấy, khi chúng ta nói về cơ hội, đối với tôi, một số thiếu sót xung quanh như chúng ta đang dành năng lượng để giúp các cá nhân khắc phục sự cố truy cập email của họ. Chúng ta không chi tiêu năng lượng đó thực sự giao tiếp, phải không? Chúng tôi chỉ đang khắc phục sự cố. Vậy những cách mà chúng ta có thể Điều tra hoặc khám phá công nghệ mà chúng tôi có sẵn cho chúng tôi để thay đổi cách chúng tôi làm mọi thứ để trong quá trình đó được sắp xếp hợp lý và đơn giản hơn một chút để cha mẹ có thể biết, trong tâm trí tôi, tôi muốn cha mẹ có thể đến một nơi và biết rằng nếu thông tin của họ là chính xác ở một nơi mà bất kỳ ai cũng cố gắng giao tiếp với họ. Và tôi không chắc chắn rằng vẫn tồn tại. Và sau đó khi tôi nghĩ về việc giao tiếp, đó là một điều để loại bỏ một thông điệp, đó là một điều khác để biết rằng nó được nhận, và đó là một điều hoàn toàn khác để biết rằng nó được mở, và có lẽ sau đó bạn đã ngoại suy rằng nó đã được đọc. Và hiện tại tôi không biết đủ về hệ thống của chúng tôi để biết liệu đó có phải là điều thậm chí có thể xảy ra trong hiện tại của chúng tôi Danh mục kỹ thuật.
[Peter Cushing]: Vì vậy, câu trả lời cho câu hỏi đó là có. Và vì vậy, khi cha mẹ liên hệ với tôi hoặc với bất kỳ ai và nói rằng tôi sẽ không nhận được email. Chúng ta thực sự có thể thấy thời gian họ đã mở nó. Chúng ta có thể thấy, bạn biết, nếu vì bất kỳ lý do gì họ không nhận được email, chúng ta có thể thấy rất nhiều lần mà cha mẹ có, tôi nghĩ, vô tình xóa mình khỏi danh sách phân phối email. Và chúng ta có thể thấy điều đó. Chúng ta cũng có thể xem nếu nó được chuyển đến một thư mục spam hoặc một cái gì đó dọc theo các dòng đó ở mức độ hạn chế hơn một chút. Nhưng một phụ huynh đã gửi email cho tôi tuần trước. Tôi không nhận được họ và hệ thống của chúng tôi nói, không, bạn đang có, và đây là thời gian mà nó được mở bởi ai đó. Và sau đó cho cha mẹ cơ hội đi vào để xem những gì có thể xảy ra.
[Melanie McLaughlin]: Melanie? Vâng, để có một điểm thông tin, chúng ta có biết rằng, chúng ta có dữ liệu không? Tôi cho rằng chúng tôi làm, nhưng tôi hỏi, chúng tôi có dữ liệu, bạn biết đấy, mọi gia đình mà chúng tôi biết rằng email của họ đang hoạt động không? Và tôi đoán đến quan điểm của Jenny, không chỉ là họ được đọc, Jenny, mà tôi đoán sẽ đưa nó một bước nữa, rằng họ đang được hiểu, phải không? Vì vậy, cho dù đó là khó khăn về ngôn ngữ hay, bạn biết đấy, giai điệu của email hay cách viết, tôi đoán, chúng ta có biết, bạn biết, làm thế nào để chúng ta biết họ đang được đọc? Giống như bạn đã nói, bạn có dữ liệu mà họ đang đọc, nhưng một lần nữa, chúng ta có danh sách tất cả các email được cập nhật cho bất cứ điều gì hàng ngàn người chúng ta có không? Và sau đó, bạn biết đấy, chúng thực sự được hiểu dựa trên, Bất kỳ dữ liệu phản hồi mà chúng tôi có thể có.
[Jenny Graham]: Dave?
[David Murphy]: Đó là một tình huống chất lỏng và chắc chắn là điều mà khu học chánh phải cảnh giác vì địa chỉ email thay đổi và chúng tôi có một cảm biến và nơi chúng tôi thấy điều này ngay bây giờ là ngày hôm qua, chúng tôi đã bắt đầu thử nghiệm sinh viên cho Covid-19. Và do đó, có một số lượng lớn Uh, sản xuất dữ liệu để đảm bảo rằng điều đó hoạt động trơn tru. Và, uh, bạn biết đấy, rõ ràng là chỉ dành cho sinh viên mà một mẫu đơn đồng ý đã được, um, đã gửi. Vì vậy, tôi sẽ rất nhanh chóng cắm rằng nếu bất cứ ai nghe, khuyến khích bạn bè và các thành viên trong gia đình gửi các biểu mẫu đồng ý, nhưng chúng tôi có danh sách đầy đủ và rất hiếm khi không có hành vi, um, email, nhưng như tôi đã nói, nó rất trôi chảy. Vì vậy, bạn phải liên tục giữ nó. Và khi có vấn đề, giải quyết nó. Chủ yếu là ở cấp trường, với câu hỏi sâu sắc hơn về cách chúng ta đánh giá hiệu quả của truyền thông và có thực sự, mọi người có phải là tiêu hóa và xử lý thông tin đó không? Một lần nữa, tôi nghĩ đó là một điều khác mà bạn phải cảnh giác và liên tục, bởi vì nó được kết nối hoàn toàn với việc xây dựng mối quan hệ giữa gia đình và quận và biết khi nào Có những khoảng trống đó. Về mặt bằng chứng về hiệu quả, một điều tôi sẽ chỉ ra là các cuộc khảo sát đã được thực hiện liên quan đến việc mở lại, ít nhất là chỉ nói cho bản thân mình, theo quan điểm của tôi, một tỷ lệ thành công to lớn về khả năng đáp ứng. Bây giờ, điều đó không có nghĩa là nó là 100%, và bạn phải tự hỏi, như, Có phải đó là những gia đình cần nhiều nhất về giao tiếp hiệu quả và xây dựng các mối quan hệ mạnh mẽ hơn đối với trường học và học sinh là những người nằm trong tỷ lệ nhỏ hơn mà không có khả năng đáp ứng? Nhưng thậm chí vẫn còn, điều này và được cho là, mọi gia đình quận đều chú ý đến mùa hè vì mọi người đều muốn biết, chúng ta có trở lại không? Có phải là người trong người không? Vân vân và vân vân. Nhưng ngay cả, đối với tỷ lệ phản hồi khảo sát cũng cao như Vào giữa mùa hè, tôi nghĩ, ở một mức độ nào đó về sức mạnh về mặt trái phiếu mà quận dựa vào giao tiếp. Điều đó không có nghĩa là, như, không cần phải cải tiến liên tục. Tôi nghĩ rằng chắc chắn là có. Và tôi nghĩ rằng đó là cả về mặt hoàn thiện các phương pháp và phương tiện mà chúng tôi sử dụng và chỉ đảm bảo mối quan hệ mạnh mẽ giữa các gia đình và trường học. Bởi vì cuối cùng đó là điều quan trọng nhất và điều tôi nghĩ dẫn đến các kênh giao tiếp hiệu quả là các mối quan hệ ở đó và mạnh mẽ. Vì vậy, nhưng tôi chỉ nói, tôi không nghĩ nó như thế, vâng, chúng tôi làm điều đó tốt hoặc không, chúng tôi không làm điều đó. Nó chỉ là một cái gì đó phải liên tục cải thiện cả từ góc độ kỹ thuật và từ góc độ xây dựng mối quan hệ thực chất hơn.
[Jenny Graham]: Và khi bạn đang nhìn vào những người thích thống kê, tỷ lệ mở, những thứ đó, những thứ đó, Và bạn đang đẩy email, họ đi từ bộ não của trường hay họ đi từ trường học? Giống như tôi nghĩ vào mùa hè, tôi đã nghe nói rằng hai loại nói chuyện với nhau, nhưng không hoàn toàn. Vì vậy, tôi giống như, tôi không cảm thấy mình hiểu đúng về mối liên hệ giữa các hệ thống.
[Peter Cushing]: Vì vậy, bộ não trường học là thông tin SIMS đó là hệ thống quản lý thông tin học sinh cho khu học chánh. Mỗi khu học chánh, bất kể đó là gì, nếu đó là Aspen hoặc Redeker hoặc Ipass hoặc điền vào chỗ trống của bất kỳ thương hiệu sản phẩm nào khác ngoài đó, hoạt động với một cái gì đó như thế này. Đó là những gì được gọi là cơ sở dữ liệu quan hệ. Nói chung, các công ty này cung cấp một nền tảng truyền thông. Trong những trải nghiệm trước đây của tôi với Ipass, nó được gọi là IAutoalert. Sau khi thử nó, chúng tôi nhận ra rằng có một số lý do tại sao các công ty chuyên về các sản phẩm này. Phần truyền thông là một phần rất quan trọng, và nói chung, nên được tổ chức bởi một công ty như trường học trường học hoặc bảng đen hoặc một cái gì đó dọc theo những dòng đó, bởi vì đó là những gì họ làm, họ là chuyên gia về nó, Và vì vậy những gì các cơ sở dữ liệu này làm là họ nói chuyện với nhau. Và vì vậy, khi một sự thay đổi xảy ra, nói chung, vào một lúc nào đó trong vài giờ sáng, có một bản cập nhật tự động xảy ra giữa hai hệ thống. Và vì vậy, Messenger của trường sẽ tự động lấy từ bộ não của trường để tự động cập nhật tất cả các thông tin. Bây giờ, một phần của vấn đề tại sao một số email hoặc một cái gì đó có thể sai là nhập dữ liệu. Và vì vậy, vấn đề xung quanh mục nhập dữ liệu là, là khi các biểu mẫu quay trở lại, bạn có những người nhập vào các biểu mẫu, kiểm tra các biểu mẫu, làm những việc đó. Vì vậy, bạn có thể có một vấn đề về lỗi của con người. Một trong những điều mà chúng tôi hiện đang làm việc để triển khai là và đã được triển khai, tôi nên nói rằng không làm việc, ngay bây giờ, phụ huynh có thể đi vào bộ não trường học trên toàn quận và họ có thể cập nhật thông tin nhân khẩu học của họ. Được rồi, vì vậy họ có thể đăng nhập vào bạn, Jenny Graham, Melanie Goughlin, bất kỳ ai khác là cha mẹ có con trong quận. Có thể đăng nhập vào SchoolBrains và bạn có thể cập nhật số điện thoại của mình, bạn có thể thay đổi email của mình, bạn có thể kiểm tra rằng có một khoảng thời gian trong email của bạn và không phải là dấu phẩy hoặc số đó không được chuyển đổi và bạn sẽ nhận được thông tin sai. Vì vậy, đó là những mẩu thông tin quan trọng về cơ bản mà bây giờ chúng tôi đang sử dụng nó, chúng tôi hy vọng sẽ rời khỏi các biểu mẫu và phải cập nhật những thứ đó thường xuyên như hàng năm và thực sự dựa vào Các gia đình có thể theo dõi và, bạn biết đấy, để làm những điều đó. Bây giờ chúng tôi, về phía chúng tôi, phải chấp nhận những thay đổi đó. Nó không phải là tự động bởi vì, bạn biết đấy, đôi khi sinh viên nhận được thông tin và đặt địa chỉ email của riêng họ vào đó. Nhưng có nhiều cách để tránh điều đó, và đó là cách chúng ta làm điều đó, bằng cách chấp nhận các thay đổi, xem xét chúng và nhân viên nhà trường xử lý điều đó. Vì vậy, hai hệ thống nói chuyện với nhau.
[Jenny Graham]: Và chúng tôi sử dụng, chúng tôi đang sử dụng, Blackboard làm gì?
[Peter Cushing]: Vì vậy, Blackboard ngay bây giờ là A, là ứng dụng di động đang được sử dụng ở một số trường trên toàn quận. Chúng tôi đang chờ một ngày đào tạo về điều đó. Ngày đào tạo mà chúng tôi đã bị hủy do vấn đề với huấn luyện viên. Và chúng tôi chỉ đang chờ đợi một ngày đào tạo để có được tất cả các hiệu trưởng để tăng tốc độ trên đó. Và điều đó cho phép chúng tôi có một ứng dụng di động. Chúng tôi hiện đang nửa chặng đường trong một hợp đồng ba năm. Năm ngoái chỉ được triển khai tại các trường hạn chế để kiểm tra nó. Và chúng tôi đang tìm cách đảm bảo rằng đó là ngoài kia trên toàn quận.
[Jenny Graham]: Được rồi, vậy Bộ não trường học là phần công nghệ mà các gia đình tiểu học không có quyền truy cập. Điều đó có đúng không?
[Suzanne Galusi]: Vì vậy, họ không có quyền truy cập theo cách mà trường trung học cơ sở và trung học làm vì các giáo viên không ghi lại điểm số của họ trong bộ não của trường. Họ sử dụng nó để làm thẻ báo cáo của họ, nhưng họ không tải lên các lớp và bài tập trong bộ não của trường theo cách mà cấp trung học làm. Vì vậy, cha mẹ có quyền truy cập để đi vào và chỉnh sửa. Vì vậy, nếu họ đã thực hiện, nếu họ có một số điện thoại khác hoặc những thứ tương tự, họ có thể chỉnh sửa nhân khẩu học cá nhân của họ, nhưng họ sẽ không thể nhìn thấy điểm số của con cái theo cách mà cấp trung học sẽ.
[Jenny Graham]: Và phụ huynh có biết rằng họ có thể hoặc nên làm điều đó trong bộ não ở trường trong các trường tiểu học?
[Suzanne Galusi]: Không, khi nói đến cấp tiểu học, tôi nghĩ rằng đó là điều trong năm nay Kim Miles đã làm việc mà cô ấy hoàn toàn là người làm việc với bộ não của trường. Cô ấy đã làm việc với công ty bộ não của trường để chúng tôi có thể đến điểm mà các gia đình tiểu học có thể chỉnh sửa thông tin cá nhân của riêng họ. Ngay bây giờ, nó được thực hiện bởi các thư ký dựa trên trường học. Hiểu rồi. Và như vậy
[Jenny Graham]: Nghe có vẻ như một trong những mục tiêu của chúng tôi, cho dù thông qua đại dịch hay chỉ trong một ý nghĩa lớn hơn là bộ não của trường trở thành nơi mà tất cả các thông tin liên lạc của quận đến từ. Tôi không nghĩ đó là những gì xảy ra trong thực tế luôn luôn. Và chắc chắn khi bạn lặn xuống cỏ dại giống như cách khác, làm thế nào hiệu trưởng, giáo viên, et cetera, giao tiếp với cha mẹ. Tôi biết rằng có những công cụ khác ngoài kia mà PTO đang sử dụng. Vì vậy, tôi chỉ đang cố gắng hiểu, như, chúng ta, có một nỗ lực phối hợp cho tất cả chúng ta để được chuyển sang trường học không? Đó có phải là những gì bạn đang nói?
[Peter Cushing]: Vì vậy, trường học không phải là phương tiện truyền thông. Phải. Trường tin nhắn, Facebook.
[Jenny Graham]: Nhưng đó là nơi bạn sẽ đặt email của mình.
[Peter Cushing]: Phải. Vì vậy, trường học là hệ thống quản lý dữ liệu an toàn Đối với tất cả thông tin học sinh trong quận. Và điều đó thực sự quan trọng bởi vì nó chứa một loạt các thông tin cá nhân nhạy cảm không nên ở ngoài đó. Nó xác định rất nhiều thông tin về một sinh viên. Và để hệ thống giao tiếp với thông tin liên hệ, dữ liệu thư mục về email, số điện thoại, những thứ như tên cha mẹ, những thứ đó được giao tiếp với trường học của trường, đó là những gì chúng tôi đẩy phần lớn email của chúng tôi, phần lớn của chúng tôi, không phải số lượng lớn, tất cả các tin nhắn điện thoại của chúng tôi đến từ.
[Suzanne Galusi]: Đúng vậy, vì vậy nếu cha mẹ không, chính xác là những gì Tiến sĩ Cushing nói. Vì vậy, nếu phụ huynh không nhận được email hoặc Robocall từ quận, thì bước đầu tiên cần phải làm việc ở cấp trường với thư ký để xem tại sao. Vì vậy, nếu họ đã thay đổi số điện thoại, email của họ, có một lỗi đánh máy. Tôi sẽ nói đã có những trường hợp trong quá khứ nơi các gia đình có thể cố ý hoặc vô tình Ừm, bạn biết đấy, được đánh dấu email trường học như thư rác hoặc một cái gì đó. Và vì vậy họ trực tiếp đến đó hoặc họ trực tiếp xóa khỏi email của họ. Và do đó, đã có một vài trường hợp mà một số nhân viên truyền thông của chúng tôi, ở đây đã phải khôi phục, ừm, để họ sẽ chấp nhận lại, các email của trường. Ừm, melanie.
[Melanie McLaughlin]: Vâng, cảm ơn bạn. Vì thế, Peter, vì vậy chúng tôi đã không đến trường cho đến khi học cấp hai, rõ ràng, bởi vì động lực cũng vậy, là kiểm tra điểm số của học sinh, phải không? Vì vậy, rất nhiều gia đình sẽ không được thúc đẩy nhất thiết bằng cách chỉ cần thay đổi thông tin, nhưng để có thể kiểm tra các lớp chắc chắn là động lực cho các gia đình, và cũng để kiểm tra các bài tập, bạn có gì. Nhưng tôi có hiểu chính xác rằng bạn đang nói, Peter, bộ não trường học sau đó chuyển đổi thành toán học, không chuyển đổi, nhưng có một, Đó là một sứ giả của trường, đó là email hay không?
[Peter Cushing]: Nó là một sản phẩm hoàn toàn riêng biệt.
[Melanie McLaughlin]: Đúng, và cũng không phải là trường học, cảm ơn bạn. Và cả Messenger trường học cũng có loại khả năng tiếp cận, phải không? Giống như nếu tôi không nhầm, một số quan chức của trường, khi bạn nói về mức độ thông tin cá nhân, một số quan chức nhà trường có thể thấy như dữ liệu IEP, dữ liệu 504, bất cứ điều gì khác thì không. Vì vậy, tất cả phụ thuộc vào loại cần phải biết, đó là đúng hay không đúng?
[Peter Cushing]: Trong bộ não của trường, vâng. Messenger trường học không có bất kỳ thông tin đó.
[Melanie McLaughlin]: Phải, vì vậy đó là một hệ thống cơ sở dữ liệu theo cấp bậc cho một hệ thống quản lý trên cơ sở cần biết. Vì vậy, nó phức tạp hơn một chút so với chỉ là một cơ sở dữ liệu thẳng, phải không?
[Peter Cushing]: Có, vì vậy nó có cơ sở dữ liệu quan hệ đa cấp và cực kỳ phức tạp.
[Jenny Graham]: Được rồi. Ừm, nhưng có vẻ như, bạn biết đấy, một trong những mục tiêu của chúng tôi là tất cả các gia đình sẽ có quyền truy cập vào bộ não của trường để họ có thể duy trì thông tin liên lạc của riêng họ để khu học chánh có thể tiếp cận họ, bạn biết, thông qua việc đó là Messenger hay Blackboard hay Robocall. Nhưng nếu dữ liệu không có trong bộ não của trường một cách thích hợp hoặc chính xác Gia đình sẽ không được giao tiếp khi chúng tôi đẩy ra các bản cập nhật. ĐƯỢC RỒI. Vì vậy, tôi biết có một số người trên điện thoại đã tham gia với chúng tôi từ PTO và tôi không biết liệu tất cả các bạn có bất cứ điều gì bạn muốn không. Đóng góp cho các cuộc thảo luận vì nó liên quan đến thích tất cả các bạn như một nhóm các bên liên quan. Về mặt truyền thông bạn nhận được từ. Quận hoặc những điều bạn nghe về hoặc cần giao tiếp mà bạn có loại phù hợp với cuộc thảo luận này. Vì vậy, tôi chỉ muốn. Loại hỏi nếu tất cả các bạn nếu bất kỳ ai trong số các bạn tôi thấy một loạt các khuôn mặt có bất cứ điều gì bạn muốn nói Kristen.
[SPEAKER_11]: Xin chào mọi người. Tôi nghĩ từ quan điểm PTO, chúng tôi sẽ hữu ích khi có thể có một số loại quyền truy cập hạn chế Email. Ngay bây giờ, cách duy nhất của chúng tôi để tiếp cận mọi người là như, bạn biết ai? Bạn có email như vậy không? Bạn có phải là bạn với cô ấy trên facebook không? Và, bạn biết đấy, và thực sự chỉ thông qua Facebook, đây có thể không phải là cách hiệu quả nhất để tiếp cận đối tượng đa dạng nhất và khiến mọi người cảm thấy được bao gồm. Vì vậy, nó sẽ hữu ích nếu chúng tôi có một số loại Kiểm soát quyền truy cập vào email, không phải điểm học sinh, không phải bất cứ điều gì tương tự, nhưng điều đó có thể sẽ hữu ích cho chúng tôi.
[Jenny Graham]: PTO nào, Kristen?
[SPEAKER_11]: McGlynn giữa.
[Jenny Graham]: Tôi biết rằng tại Brooks, họ có một hệ thống mà họ sử dụng thực hiện những điều tương tự mà chúng ta đang nói, được gọi là A2Z Connect. Và tôi tin rằng Trường tiểu học McGlynn cũng có thể đang sử dụng A đến Z, nhưng tôi có thể sai về điều đó. Amanda? CHÀO.
[SPEAKER_09]: Tôi thấy hộp nhỏ của bạn sáng lên. Có tất cả các loại tiếng ồn khác đang diễn ra. Tôi chỉ định lặp lại những gì Kristen nói. Tôi nghĩ đặc biệt là ở trường trung học và cấp trung học, mọi thứ thay đổi khi cô ấy đến trường trung học, tôi nghĩ, theo như có thể giao tiếp với các gia đình khác. Đó là toàn bộ thế giới đáng chú ý. Bạn biết đấy, tôi nghĩ rằng chúng tôi đã làm một công việc tốt như chúng tôi có thể tại Brooks bằng thư mục A đến Z đó, nhưng đó là siêu lao động. Và chúng tôi vừa có cuộc họp hội đồng trường học của chúng tôi ngày hôm qua và chúng tôi đã nói về Sân chơi đón con của chúng tôi mỗi ngày. Và do đó, có rất nhiều kết nối bị mất, đặc biệt là tôi nghĩ ở các lớp trẻ hơn và cho bất kỳ phụ huynh lần đầu tiên và gia đình lần đầu tiên. Và nếu chắc chắn có một cách để chúng tôi có thể giao tiếp với những gia đình đó, bạn sẽ biết, thông qua email, tôi nghĩ, bạn biết, chúng tôi không cần phải có tất cả thông tin khác. Tôi thậm chí không cảm thấy như chúng ta cần nhất thiết phải có số điện thoại hoặc địa chỉ hoặc bất cứ điều gì tương tự. Tôi nghĩ chủ yếu qua email, mặc dù tôi biết rằng, bạn biết, điều đó có thể hạn chế một số liên hệ cho những người có thể không có liên tục, bạn biết, kết nối internet và không có gì. Vì vậy, đó là những gì tôi phải nói.
[Unidentified]: Cảm ơn, Amanda.
[Jenny Graham]: Có phải, ý tôi là, tôi nghĩ đó là điều gì đó tái diễn và chắc chắn ở cấp tiểu học, tôi nghĩ rằng người điều khiển khác muốn một số nền tảng giữa các phụ huynh ở cấp tiểu học là thiết lập mạng lưới bạn bè của bạn như Đi tiến qua các lớp và họ đi từ việc bạn biết ba người bạn trong một lớp họ đến một lớp khác và họ nhận ra như oh có nhiều hơn là ba người bạn mà tôi có thể có và. Mạng lưới của họ bắt đầu phát triển và các gia đình đang cố gắng liên lạc với nhau. Chắc chắn, đó là điều mà tôi nghĩ rằng cộng đồng Brooks tôi nghĩ đó là lý do tại sao McGlenn bắt đầu sử dụng nó. Đánh giá cao về việc sử dụng A đến Z, mặc dù nó rất tốn nhiều lao động cho một tổ chức tình nguyện để duy trì loại điều đó. Và sau đó tôi nghĩ những gì chắc chắn xảy ra, đặc biệt là ở cấp tiểu học, là nó xuất hiện vào ngày sinh nhật của một đứa trẻ hoặc một số lý do tại sao bạn muốn tiếp cận với cả lớp. Và đôi khi nó đã thực sự khó khăn cho cha mẹ Tìm hiểu cách truy cập đúng nhóm các gia đình để đảm bảo rằng nếu bạn có ý định bao gồm cả một lớp học đầy đủ trẻ em, thì bạn sẽ không dựa vào đứa con bảy tuổi của mình để nhớ tên đầu tiên và tên của 18 đứa trẻ trong lớp. Vì vậy, tôi nghĩ ở cấp tiểu học, họ có loại yêu cầu khác về cách họ kết nối với nhau thay đổi theo thời gian và trở thành Tôi đoán một loại ít quan trọng hơn vì các gia đình thực hiện những kết nối đó và có cách sắp xếp với những người mà họ biết khi họ đến trường trung học, trường trung học mà bạn không có khi bạn bắt đầu ở các trường công lập Medford khi con bạn còn rất nhỏ. Vì vậy, tôi nghĩ rằng ở đó, với tôi, có vẻ như có một nhu cầu hoặc một yêu cầu đối với các PTO có một số mức độ Cách để giao tiếp với cùng một nhóm người mà các trường công lập Medford đang giao tiếp. Và sau đó tôi nghĩ rằng có, có câu hỏi khác về các gia đình có nhu cầu hoặc muốn giao tiếp với người khác và có công cụ nào ngoài đó hay bộ công cụ hiện tại của chúng tôi cho phép những điều đó xảy ra mà chúng tôi không kích hoạt hoặc chúng không thể? Có công cụ nào ngoài đó làm cho những thứ đó có thể là loại tích hợp không theo cách đó. Và tôi không biết có ai có bất kỳ suy nghĩ hoặc đề xuất nào về điều đó không.
[SPEAKER_11]: Tôi nghĩ những gì bạn vừa nói đã đưa ra hai suy nghĩ từ tôi. Một là trong thời gian của tôi đi qua các trường công lập Medford, ý tôi là, tôi đã may mắn có được bà. Galussi là một người giao tiếp và ông Tucci làm người giao tiếp, cả hai đều tuyệt vời với nó. Không phải ai cũng tuyệt vời với nó. Thứ hai, phương pháp mà một giáo viên sử dụng để giao tiếp với các gia đình thay đổi hàng năm. Tôi đã có giáo viên sử dụng võ đường, nở hoa và nhắc nhở. Vì vậy, tôi nghĩ rằng nó sẽ có lợi nếu là một hệ thống, chúng tôi quyết định đây là nền tảng ưa thích để giáo viên giao tiếp Đối với các gia đình, vì tôi biết cho tôi, khi tôi giao tiếp, tôi dạy lớp một, khi tôi giao tiếp với gia đình, chúng tôi được yêu cầu sử dụng võ đường. Vì vậy, nhiều gia đình đã ở trong hệ thống. Tất cả những gì tôi phải làm chỉ là nhấp và tất cả, tôi chỉ tải lên thông tin của họ từ mẫu giáo. Và thứ ba, việc sử dụng ứng dụng năm nay rất hữu ích. Con gái tôi học lớp bảy và Họ hẳn đã được yêu cầu đặt ứng dụng lên điện thoại của họ vào một lúc nào đó. Vì vậy, rất nhiều thông tin đi thẳng vào cô ấy. Và cô ấy sẽ nói với tôi, bạn có nhận được thông tin đó về X, Y và Z không? Và tôi giống như, vâng, như, bạn biết đấy, chỉ là một đôi mắt khác ngoài đó rây qua thông tin. Vì vậy, khả năng giao tiếp chắc chắn thay đổi khi các sinh viên phát triển. Và một số onus chuyển từ luôn luôn là cha mẹ sang con. Và điều đó chắc chắn giúp trẻ em những người có thể không có cha mẹ nói tiếng Anh hoặc có thể không có cha mẹ có băng thông để giữ liên lạc mọi lúc. Và khi những đứa trẻ có thể làm điều đó, chúng ta có thể, đó chỉ là một điểm kết nối nữa mà chúng ta có thể đạt được. Vì vậy, chỉ cần một cái gì đó để xem xét.
[Jenny Graham]: Cảm ơn. Tôi sẽ ra ngoài trong một phút. Xin lỗi các bạn. Được rồi, vì vậy tôi nghĩ rằng những điều đó, tôi nghĩ rằng những người đó thích những yêu cầu đặc biệt và các nhóm bên liên quan. Có những điều khác xung quanh các bình luận từ các nhóm bên liên quan khác nhau mà chúng ta nên nói đến trước khi chúng ta chuyển sang nơi công nghệ của chúng ta có thể giao với một số yêu cầu này? Lisa? Ồ, chúng tôi không thể nghe thấy bạn, Lisa. Bạn có thể không bật tiếng không?
[Evangelista]: Vâng, điều đó sẽ hữu ích. Bạn đang ở đó. Không, tôi chỉ nói, tôi không có con, nhưng tôi có thể thấy em gái tôi có cặp song sinh, và cô ấy làm việc toàn thời gian, và chồng cô ấy làm việc toàn thời gian. Vậy nếu bạn đang ở trên máy tính, bạn mở email nào? Nếu những đứa trẻ về nhà và nói, tốt, chúng ta sẽ làm điều này vào ngày mai, mẹ. Cô ấy có thể không mở email, có thể có thêm thông tin về ngày mai vì những đứa trẻ đã đề cập đến nó. Tôi chỉ nghĩ rằng đã làm việc trong thành phố quá lâu, chúng tôi đã đi từ những người gọi cho bạn qua điện thoại khi họ có câu hỏi cho bây giờ họ có khả năng gửi email hoặc đôi khi họ thậm chí còn nhắn tin cho bạn nếu họ có khả năng đó. Nhưng mọi người có kiểm tra nhiều như Họ có thể vào, bạn biết đấy, sống, sống cuộc sống. Và tôi nghĩ đó là, bạn biết đấy, bạn có xu hướng kiểm tra khi nào bạn đang tìm kiếm một điều cụ thể. Nhưng tôi không, tôi không biết. Ý tôi là, tôi không biết mọi người có kiểm tra A không, email của họ hàng ngày, họ có thời gian không? Hoặc, bạn biết đấy, đó là nó có hữu ích khi gửi email không? Hay là nó hữu ích khi gửi tin nhắn của trường? Bạn biết, như thế nào, mọi người chắc chắn kiểm tra điều gì? Tôi đoán sẽ là câu hỏi của tôi.
[Jenny Graham]: Và tôi nghĩ rằng câu trả lời là, nó phụ thuộc vào bạn là ai. Giống như, và tôi nghĩ đó là, bạn biết đấy, tôi nghĩ khi bạn nói về việc tiếp cận mọi người, nói về sở thích tạo ra một sự khác biệt rất lớn. Vì vậy, bạn biết, trong một đầy đủ, giống như nếu bạn đang nhìn vào một hoạt động liên lạc quy mô đầy đủ, bạn sẽ biết rằng Melanie thích một văn bản và Kristen thích một email và Jenny thích một vụ cướp hoặc, hoặc, hoặc Biết, và Kathy muốn cả ba. Bạn biết ý tôi là gì? Giống như bạn sẽ có khả năng nói đây là cách người này muốn được giao tiếp và sau đó chuyển những liên lạc đó đến nơi mà nó sẽ tiếp cận họ nhanh nhất.
[Evangelista]: Tôi không biết liệu các hệ thống của chúng tôi có khả năng đó không. Như hệ thống mới của thành phố vì Tôi có lẽ đã không kiểm tra bất cứ điều gì. Và vì vậy tôi nhận được nó ở khắp mọi nơi trong nhà, điện thoại di động của tôi, bạn biết đấy, ngay cả trên điện thoại làm việc của tôi. Vì thế. Vì vậy, yeah, đó là những gì tôi muốn nói. Ý tôi là, có một cái gì đó giống như chúng ta phải đi đến điểm đó. Mọi người sẽ luôn đi đâu? Phải. Và tôi nghĩ đó là như bạn đã nói, nó rất cá nhân. Vì vậy, tôi Melanie Point.
[Melanie McLaughlin]: Vâng, ý tôi là, tôi thực sự đánh giá cao điều đó, Jenny. Tôi nghĩ đó là điều quan trọng. Ví dụ hoàn hảo, thứ Hai, trường Burlington đã bị hủy bỏ. Con gái tôi không phải là một vị trí quận ở Burlington. Chiếc xe đến và lấy cô. Cô ấy đi lên đó. Chúng tôi không biết trường học đã bị hủy bỏ. Chúng tôi đã không nhận được chúng. Đó là một email đã được chôn cất vì chúng tôi rất tràn ngập email. Không có Robocall. Không có văn bản. Và văn bản là cách, như tôi nói mọi người mọi lúc, nếu bạn phải tiếp cận tôi, Văn bản là cách để tiếp cận tôi. Tôi có điện thoại của tôi với tôi. Nó bật lên tôi thấy nó có thể không thể quay lại nó ngay lập tức, nhưng tôi thấy nó là email tôi có bốn email khác nhau cho tất cả các dịp khác nhau và nó chỉ là email đã quá tải và tôi thấy rằng với những đứa trẻ cũng như Thế hệ này, các sinh viên nói riêng, họ không phải là một thế hệ email. Nó gần giống như cố gắng gọi cho họ qua điện thoại. Khi tôi lần đầu tiên có một người giữ trẻ, và tôi sẽ gọi người giữ trẻ mọi lúc, và người giữ trẻ này không bao giờ trả lời tôi. Và cuối cùng, ai đó giống như, nhắn tin cho họ. Và tôi đã không sớm gửi văn bản rằng nó sẽ được trả lời. Và nó giống nhau. Đừng gửi email cho một học sinh trung học nếu bạn thực sự mong đợi nhận được câu trả lời từ họ bất cứ lúc nào sớm, bởi vì điều đó sẽ không xảy ra. Tôi đang trượt ngày càng nhiều hơn về điều đó bởi vì đó là tính trực tiếp của tất cả các yêu cầu mà chúng ta có đối với chúng ta. Vì vậy, tôi thực sự, bạn biết, đồng ý, Jenny, rằng, bạn biết đấy, phải có một sự lựa chọn về những gì đó là. Và sau đó, và tôi cũng nghĩ rằng phải có một cấp độ giao tiếp theo cấp độ. Vì vậy, rõ ràng khi có một cái gì đó quan trọng như không có trường học, phải không? Giống như chúng tôi đã bắt được, bạn biết đấy, điều đó cần phải giống như mọi kênh giao tiếp bạn có, cho dù họ nói họ có thích điều này hay không. Giống như, bạn biết đấy, hãy làm mọi thứ nổ tung chúng từ mọi cách mà bạn có thể. Vì vậy, tôi nghĩ rằng cũng sẽ có những tầng trong đó, nhưng, bạn biết đấy, Chúa ơi, sẽ rất tuyệt khi có một hệ thống nơi chúng ta có thể chọn sở thích của chúng ta là gì và có một cách nào đó để tạo ra nó.
[Peter Cushing]: Peter? Vì vậy, tôi chỉ muốn trả lời những gì Kristen đã đề cập về classdojo và nhắc nhở 101. Đó là những công cụ thực sự tuyệt vời. Chúng tôi là người ký tên cho Hiệp hội bảo mật dữ liệu sinh viên. Và vì vậy trong khi tôi tin rằng hai người đó là Bất kỳ công cụ nào chúng tôi sử dụng để liên lạc mà truy cập dữ liệu của sinh viên hoặc gia đình phải nằm trong những công cụ này, các tham số được thiết lập bởi Hiệp hội bảo mật dữ liệu sinh viên. Đó là lần đầu tiên. Thứ hai, Có một sản phẩm ngoài kia sẽ thay thế Messenger của trường. Nó được gọi là Blackboard. Đó cũng là, đó là những người đứng sau ứng dụng. Chúng tôi, với tư cách là một quận, nó là một sản phẩm tốt hơn và nó cũng tốt hơn một chút. Vì vậy, chúng tôi sẽ chuyển đến đó vào mùa hè này. Chúng tôi tạm dừng điều đó vì toàn bộ tình huống covid, Và đó là một sự thay đổi khá ấn tượng, thành thật mà nói. Và điều cuối cùng mà tôi hoặc bất kỳ ai khác muốn làm là làm đảo lộn bất cứ điều gì với thông tin liên lạc của chúng tôi vào thời điểm quan trọng như vậy. Vì vậy, nền tảng Blackboard có mối liên kết mạnh mẽ hơn với Facebook, với tin nhắn văn bản, để mọi người chọn cách họ muốn có được nó, nhưng để chúng tôi có thể thúc đẩy, tôi nghĩ một cách hiệu quả hơn nhiều, các thông điệp mà chúng tôi cần đẩy. Vì vậy, có lẽ chúng ta sẽ thực hiện ca làm việc đó vào mùa hè tới. Chúng tôi sẽ xem xét những gì trường Messenger cung cấp như là nâng cấp và những thứ tương tự, nhưng có lẽ chúng tôi sẽ tìm cách thực hiện sự thay đổi đó vào mùa hè này. Và nó cho phép chúng ta linh hoạt hơn một chút. Tôi cũng không thấy một lý do tại sao PTO làm việc với hiệu trưởng trường không thể sử dụng chức năng email phát sóng của chúng tôi. Để đưa tin nhắn ra thông qua Messenger trường học tại thời điểm này. Giống như, nhưng đó sẽ là sự hợp tác giữa các hiệu trưởng và PTO, như khi những thứ quan trọng đang xuất hiện hoặc làm những điều nhất định dọc theo những dòng đó để giúp hỗ trợ công việc của họ. Và sau đó, nó sẽ duy trì quyền riêng tư thông tin của mọi người vì nó không được trao cho bên thứ ba. Đó sẽ là mối quan tâm duy nhất của tôi là Giống như chúng tôi giữ thông tin là cơ quan mà nó được cung cấp và phần ủy quyền đó để đưa ra. Vì vậy, nhưng nếu chúng tôi gửi một tin nhắn, chúng tôi không vi phạm những gì một số người có thể thấy là sự tin tưởng thiêng liêng của thông tin cá nhân của họ, ngay cả đối với một cái gì đó chung chung như email hoặc số điện thoại của bạn hoặc những thứ dọc theo các dòng đó.
[Jenny Graham]: Vâng, và tôi nghĩ rằng câu hỏi về PTO là có thể có một lượng lớn hoạt động rơi vào nhóm giống như không phải là điều quan trọng nhất mà hiệu trưởng cần làm trong một ngày. Điều đó thực sự quan trọng đối với cộng đồng trường học, nhưng nó giống như điều cuối cùng mà hiệu trưởng nên dành thời gian đẩy ra. Giống như, bạn biết đấy, hey, người gây quỹ này sắp đóng và đây là cơ hội cuối cùng của bạn. Bạn biết đấy, đó là những điều mà bạn biết, tôi nghĩ rằng PTO sẽ cảm thấy tồi tệ khi yêu cầu các quản trị viên trường tham gia theo cách đó, nếu có một cách khác để chúng tôi bảo tồn khía cạnh an ninh, nhưng cũng cho phép họ trở thành đại lý của họ theo cách đó. Và có lẽ khi chúng ta nhìn vào Messenger và Blackboard Có cơ hội để nói là có cách để cấp như truy cập cấp cơ sở cho một số người có thể đẩy email thay mặt cho PTO và những thứ tương tự. Đó có thể là một cách tốt để cố gắng để có được một số điều này mà không cho phép mọi người truy cập vào dữ liệu và tôi nghĩ bạn biết một trong những cách mà từ A đến Z làm là bạn có tùy chọn để nói loại giao tiếp mà bạn muốn. Và nếu bạn không muốn bất kỳ thông tin liên lạc nào từ PTO, chẳng hạn, như bạn chỉ nói, tôi không, tôi sẵn sàng đặt tên của tôi vào đó như thể con tôi ở trong lớp học này, nhưng tôi không muốn bất kỳ thông tin liên lạc nào. Và sau đó không có quyền truy cập vào dữ liệu đó dựa trên những gì cha mẹ đã chọn. Nó giống như, bạn phải nói rằng nó ổn, hoặc không. Vì vậy, đó có thể là một cái gì đó mà bảng đen Hoặc thậm chí là Messenger trường học có thể làm cho chúng tôi nếu chúng tôi có thể xem xét loại nâng cấp đó vào mùa hè tới.
[Marice Edouard-Vincent]: Và tôi chỉ muốn nhảy vào là tốt. Khi tôi đã nghĩ về các nền tảng khác nhau và những gì được chia sẻ với DOJO và các điểm nói chuyện và các nền tảng khác nhau mà giáo viên của con gái tôi, tôi nghĩ đó là dojo năm ngoái, năm nay là những điểm mà nó giống như một số điện thoại di động của họ được giữ riêng tư, nhưng Đó là bạn tải xuống ứng dụng cụ thể này, và sau đó họ phản hồi và giao tiếp, và nó theo dõi giao tiếp. Vì vậy, tôi biết rằng mọi người phải chọn những gì họ cảm thấy làm việc cho họ tại thời điểm đó, nhưng vấn đề là cố gắng cải thiện giao tiếp. Nhưng những gì tôi thích về ý tưởng của A đến Z là làm cha mẹ, tôi nhận được một lượng giao tiếp đáng kinh ngạc đến với tôi. Khi tôi nhận được tin nhắn văn bản liên tục, những thứ không liên quan đến nhu cầu cụ thể của tôi, nhưng rất nhiều tin nhắn văn bản, rất nhiều email và cố gắng sàng lọc giữa đó, đôi khi nó có thể trở nên quá sức. Và ngay bây giờ, đặc biệt, Theo những gì ông Murphy đã nói trước đó, rất nhiều giao tiếp đang diễn ra ngay bây giờ là cụ thể cho cách chúng ta xử lý hoặc những điều đang diễn ra với đại dịch. Vì vậy, một số gia đình sẽ ưu tiên giao tiếp đó và sau đó giả sử có Một cơ hội trực tuyến cho một cuộc xổ số trực tuyến hoặc một cái gì đó tương tự, mà họ có thể nói, tốt, tôi không, tôi không muốn nhận được bốn lời nhắc về một lời nhắc nhở. Vì vậy, tôi đang nghĩ rằng có lẽ một phương tiện hạnh phúc sẽ cố gắng hỏi cha mẹ một loại bản phát hành nào đó, cho dù đó là từ A đến Z hay một cái gì đó tương tự, nơi bạn đang giải thích cha mẹ có tùy chọn để nói, tôi muốn được nói về các sự kiện đặc biệt, nhưng không phải về Bạn biết đấy, họ có thể chọn và chọn các loại liên lạc mà họ muốn nhận bởi vì nó có thể kết thúc, bạn biết đấy, đặc biệt nếu bạn có nhiều hơn một đứa trẻ ở nhiều trường, nó thực sự có thể kết thúc, bạn biết, quá nhiều giao tiếp và cuối cùng họ bị thiếu đến mức mà bà Ms. Thành viên McLaughlin chia sẻ, bỏ lỡ một thông báo quan trọng rằng trường đã bị đóng cửa vì bạn có 15 email khác đến và bạn đang xem xét, Bạn nhìn vào 14 trong số 15 người trong số họ, và cái thứ 15 là cái mà bạn đã bỏ lỡ mà bạn nên đọc. Vì vậy, tôi gần như cảm thấy muốn cố gắng tìm hiểu bao nhiêu là đủ giao tiếp? Phương thức nào hoạt động? Một số người giao tiếp thường xuyên trong những lời giới thiệu nhỏ, một số email, một số liên lạc dài hơn. Nó có nên là một bản tin? Bạn biết đấy, mọi người thích nói chuyện hoặc võ đường hoặc, bạn biết đấy, một số loại giao tiếp trong lớp học. Và tôi biết đối với một số giáo viên EL của chúng tôi, nó đang trượt tâm trí của tôi ngay bây giờ, nhưng có một nền tảng mà giáo viên EL của chúng tôi sử dụng để giao tiếp với các gia đình người học tiếng Anh. Đó là những điểm nói chuyện, những điểm nói chuyện. Vâng, những điểm nói chuyện cũng như tôi biết tôi không thể nhớ nếu đó là nền tảng đó nhưng tôi biết nó dịch và đó là điểm mà họ nói những điểm nói chuyện mà tôi đoán họ có thể dịch và vì vậy bạn sẽ biết rằng đó sẽ là người nói với toàn bộ quận mọi người chuyển sang nói chuyện hoặc nếu một giáo viên cụ thể yêu thích Cố gắng thúc đẩy và muốn khuyến khích giao tiếp lớn hơn ở tất cả các cấp, nhưng đồng thời cố gắng cung cấp cho mọi người cơ hội để có thể sử dụng một phương thức phù hợp nhất với họ. Vì vậy, tôi chỉ muốn đưa nó ra khỏi đó như một sự cân nhắc khác.
[Jenny Graham]: Vâng, tôi thích điều đó rất nhiều. Claire?
[TwQhL72oerA_SPEAKER_12]: Xin chào, Chào buổi tối. Tôi chỉ muốn đưa ra một ý tưởng Tôi hoàn toàn đồng ý tổng giám đốc về quá tải có thể quá tải tiềm năng mà tất cả các nhóm sử dụng tất cả các nhóm này liên quan đến trường ở các cấp độ khác nhau đều sử dụng cùng một nền tảng. Nghe có vẻ bình dị theo cách mà tất cả chúng ta có thể sống hài hòa trong thế giới, thế giới kỹ thuật số, cùng một thế giới để lưu dữ liệu nhưng bạn đúng, nó có thể gây ra sự hỗn loạn. Nhưng nó xảy ra với tôi rằng một chiến lược có thể Vì vậy, tôi có một trang web cho doanh nghiệp của tôi. Và một trong những điều mà tôi trả tiền là một phần của doanh nghiệp là tôi nhận được một sự phân bổ các chiến dịch email miễn phí. Và tôi vừa mới làm điều đó ngày hôm nay. Và tôi có thể thấy nó trên mặt số nhỏ này về số tiền tôi đã sử dụng cho bất cứ thứ gì tôi có cho đến khi tôi phải bắt đầu trả tiền cho nó. Và tôi nhận ra rằng một tùy chọn nếu tất cả chúng ta sẽ sử dụng cùng một hệ thống có thể là Ba tin nhắn một tháng, hoặc bất cứ điều gì chúng tôi muốn đặt nó là gì. Và sau đó, tùy thuộc vào các PTO để hợp lý với thông tin liên lạc của chúng tôi và thực sự chú ý về một lịch trình. Và tôi nghĩ đó là một trong những điều mà các PTO PTO, chạy tốt và được quản lý tốt có thể làm, có thể lên lịch. Khi chúng tôi muốn tin tức ra ngoài, khi chúng tôi muốn các lời nhắc đi ra ngoài, để chúng tôi không quá tải hệ thống, nhưng chúng tôi vẫn có thể chia sẻ trong một hệ thống. Vì vậy, tôi không có ý tưởng nào khác về hệ thống nào để sử dụng và làm thế nào để điều chỉnh nó, nhưng tôi chỉ nghĩ rằng đó có thể là một ý tưởng nếu đó là một trong những lựa chọn, tôi nghĩ với tư cách là một chủ tịch PTO, tôi nghĩ rằng nó sẽ hoàn toàn công bằng và hợp lý khi nói, bạn có thể sử dụng nền tảng này, nhưng bạn chỉ nhận được nhiều thông tin liên lạc này. Vì vậy, hãy suy nghĩ về điều đó.
[Marice Edouard-Vincent]: Tôi thích đề nghị đó khi biết rằng đó là một số tiền đã thiết lập. Nhưng tôi chỉ tự hỏi nếu chúng tôi nói PTO có ba giao hàng mỗi tháng và một số giáo viên đang gửi một hoặc hai liên lạc, hoặc có thể là một email hoặc một tin nhắn văn bản, tùy thuộc vào cái nào họ đang sử dụng. Những gì, bạn biết đấy, và mọi người thích cuộc trò chuyện đã nói gì trước đó, khi thành viên McLaughlin nói rằng cô ấy đang gọi, không ai trả lời điện thoại ngay bây giờ, nhưng tại tin nhắn văn bản, cuối cùng bạn sẽ nhận được nó hoặc bạn sẽ thấy nó và bạn sẽ trả lời. Cha mẹ thích phương thức nào? Vì vậy, đó là một cái gì đó là tốt.
[TwQhL72oerA_SPEAKER_12]: Tôi nghĩ rằng tôi tự hỏi nếu trong việc xử lý những gì mọi người muốn, tôi nghĩ về một đoạn dữ liệu quan trọng là các loại thông tin mà chúng ta muốn đẩy ra, phải không? Vì vậy, đây có phải là một trường toàn trường, tất cả các con giao tiếp? Bạn biết đấy, một sự kiện PTO mở cửa cho tất cả các lớp, bên phải, và đó là một phần giao tiếp lớn hơn so với một thứ lớp học của bà Mastoni Columbus. Nó có thể không phải là cùng một hệ thống. Vì vậy, tôi đã có một loạt các giáo viên đã sử dụng Bạn biết đấy, Blooms, ai đã sử dụng tin nhắn cho tôi, tôi nghĩ đó là những gì nó, và đó là một loại rất cụ thể, và đó là rất nhiều thông tin liên lạc, nhưng nó rất cụ thể, và nó đã trở thành một mô hình khác về việc đặt chiếc mũ lớp đó lên so với ứng dụng, nói, khi tôi nhận được những cảnh báo đó, Tôi đã tự mình đào tạo rằng đó là khu vực rộng hoặc tiền gốc bị xử phạt nên nhận thông báo. Và vì vậy, khi nghĩ về những gì chúng ta sẽ chọn, một chút nghiêm trọng của thông điệp và sự nhóm lớn của thông điệp có thể giúp chúng ta sắp xếp nơi chúng ta đến và những gì chúng ta chọn làm và kích thước của khán giả cho từng loại tin nhắn.
[Jenny Graham]: Vâng, và tôi nghĩ rằng có một hệ thống cho phép một số tính linh hoạt để khi các loại liên lạc đó thay đổi theo thời gian, chúng đủ dễ dàng để thay đổi trong hệ thống. Họ dễ dàng thay đổi suy nghĩ của họ. Tôi luôn nhạy cảm với các hệ thống yêu cầu ai đó tiếp cận với tổng giám đốc để thay đổi sở thích của họ. Những điều đó liên quan đến tôi vì tôi nghĩ đó là nơi Trở thành phi hệ thống và chúng bắt đầu sụp đổ. Vì vậy, khi chúng tôi nói về những gì chúng tôi muốn các ứng dụng có thể làm cho chúng tôi, đó sẽ là những điều. Đó sẽ là những điều mà tôi muốn thấy chúng tôi có thể làm. Tôi thấy Kristen có tay trong không trung.
[SPEAKER_11]: Xin chào, xin lỗi vì là một dịch hại. Mặc dù vậy, tôi chỉ suy nghĩ, bạn biết khi chúng ta thảo luận về việc sàng lọc thông tin, điều này có thể là. Một gợi ý, tôi không phải là chuyên gia truyền thông bằng bất kỳ phương tiện nào, nhưng như đối với Lisa, khi cô ấy phát hành thông tin của mình, tôi nhận được hầu hết thông tin của cô ấy thông qua hãy nói Facebook. Nếu khi phát hành một số loại thông tin nhất định, có thể chúng ta sử dụng đồ họa khác nhau. Một loại đồ họa nhất định mà mỗi lần tôi nhìn thấy nó, tôi biết nó có nghĩa là cuộc họp của ủy ban trường học. Điều đó sẽ thu hút sự chú ý của tôi và tôi sẽ có thể quyết định trực quan xem đó là điều tôi muốn nhấp và đọc thêm, hoặc nếu đó là một thứ gì đó cụ thể của Columbus, hoặc nếu đó là một sự kiện cộng đồng, hoặc nếu đó là một thứ gì đó, sử dụng một đồ họa cụ thể có thể là một cách để lọc tôi. Chỉ là một suy nghĩ, tôi sẽ dừng lại ngay bây giờ.
[Unidentified]: Quả cam?
[Melanie McLaughlin]: Vâng, tôi thực sự thích ý tưởng về hình ảnh, Kristen, bởi vì chúng phổ biến và tôi nghĩ rằng họ, bạn biết đấy, tôi là một người học trực quan và tôi nghĩ rằng họ dịch, phải không? Chúng ta không phải lo lắng về rất nhiều điều đó. Vì vậy, tôi nghĩ rằng đó là một ý tưởng thực sự tuyệt vời. Nhưng tôi cũng nghĩ rằng sự nhất quán trên toàn quận là thực sự quan trọng. Vì vậy, đây là nơi tôi thực sự gặp rắc rối khi bọn trẻ bắt đầu đi, bạn biết đấy, chúng tôi có ba đứa con, vì vậy chúng bắt đầu đến các trường khác nhau và mọi trường học đều có uh, phương thức. Và sau đó mọi giáo viên trong trường đều có phương thức khác nhau. Vì vậy, bạn đang cố gắng tìm ra, tôi đã liên tục trả tiền bắt kịp trên tường, giáo viên nào thực sự đang thực hiện theo phương thức nào, bạn biết, và đó là lý do tại sao nó rất quan trọng trong năm nay khi chúng tôi nhìn vào, bạn biết, đại dịch Phải tìm ra năm phương thức khác nhau, nó sẽ không hoạt động. Vì vậy, chúng tôi cần sự nhất quán. Vì vậy, tôi nghĩ rằng chúng ta thực sự cần phải liên quan rõ ràng các giáo viên và công đoàn trong quyết định này cho bất cứ điều gì chúng ta quyết định, nhưng họ cần phải có đầu vào. Tôi biết trước đó khi các bạn đang nói về các điểm nói chuyện, chúng tôi đã có rất nhiều phản hồi từ các giáo viên và gia đình EL mà họ thích nói chuyện. Vì vậy, thật tốt khi biết. Nhưng tôi nghĩ sẽ rất tốt khi biết từ nhân viên những phương thức mà họ thích và sau đó đi từ đó. Nhưng một hoặc hai một cách rất nhất quán trên toàn quận, tôi nghĩ phải như vậy. con đường chúng ta đi.
[Jenny Graham]: Đồng ý. Một điều khác mà chúng tôi có trong chương trình nghị sự của chúng tôi với tư cách là một nhóm bên liên quan là một số nhóm học sinh của chúng tôi, đặc biệt Được đồng hóa vào không gian gen ed, nhưng có thể không có sự lưu loát hoàn toàn ở nhà. Vì vậy, tôi nghĩ rằng điều khác hoặc mối quan tâm khác mà tôi có là về những người đó, bạn biết đấy, không hiển thị cuộc gọi zoom để cho chúng tôi biết những gì họ cần từ giao tiếp và liệu chúng tôi có thích đáp ứng yêu cầu của họ hay không. Và tôi nghĩ đó là một cuộc trò chuyện mà chúng ta có rất nhiều theo nhiều cách khác nhau. Tôi biết chúng tôi đã nói rất nhiều về nó trong lực lượng đặc nhiệm về giao tiếp vào mùa hè, nhưng tôi đã nghe, tôi đã nghe từ một giáo viên gần đây, người đang nói như vậy, có tất cả các liên lạc này sẽ ra ngoài Hoặc nếu họ có thể thực hiện một sự thay đổi hoặc những gì, bạn biết, loại điều này, điều này có nghĩa là gì, bạn biết, như, như, bạn biết, đại dịch tiếp tục mở ra. Vì vậy, tôi nghĩ rằng đối với một số nhóm nhỏ của chúng tôi, tôi nghĩ rằng tôi lo lắng nhất là họ thích nhận và có thể và có thể tham gia vào các thông tin liên lạc mà chúng tôi đang gửi, mặc dù chúng tôi đang dịch, mà tôi nghĩ là, Một bước tiến lớn trong một cái gì đó chỉ xảy ra một cách rời rạc trong quá khứ, nhưng bây giờ nó đang xảy ra với một số sự nhất quán, điều đó thật tuyệt vời. Tôi không cảm thấy như vậy, tôi nghĩ rằng chúng tôi có những chiến lược tuyệt vời để biết liệu chúng tôi có tiếp cận mọi người theo cách có ý nghĩa để họ có thể tham gia vào nội dung hay không. Và tôi không biết liệu nhất thiết có thành phần công nghệ hay sửa chữa đó không, Hoặc không, nhưng tôi muốn ném nó ra khỏi đó bởi vì mặc dù tôi không tin rằng có rất nhiều người trên điện thoại có thể đại diện cho phân nhóm đó, tôi nghĩ rằng họ rất quan trọng để đảm bảo chúng tôi nghĩ đến.
[Marice Edouard-Vincent]: Tay của thành viên McLaughlin đang lên, tôi sẽ nhảy vào. Vì vậy, xin lỗi, hãy để tôi nhường cho thành viên McLaughlin.
[Melanie McLaughlin]: Cảm ơn bạn, tổng giám đốc. Điều đó rất tốt với bạn. Tôi chỉ định nói, vâng, có một số nhóm nhỏ có liên quan. Và vì vậy tôi sẽ đồng ý. Và tôi nghĩ rằng chúng ta cần, tôi nghĩ rằng, bạn biết đấy, gần như của riêng bạn, bạn biết đấy, tiểu ban hoặc tập hợp con của một tiểu ban để suy nghĩ về cách chúng ta đi vào cộng đồng, bởi vì tôi không nghĩ rằng nhất thiết phải đến với chúng ta. Chúng ta cần tìm kiếm họ hoặc tìm các nhà lãnh đạo cộng đồng, những người sẽ giúp chúng ta tìm kiếm họ. Nhưng tôi cũng nghĩ đến kết thúc đó, Tôi biết rằng Joan Bowen cũng đã làm việc nhiều hơn với các gia đình ngoài khu vực. Vì vậy, bạn biết đấy, đó cũng là một thành phần lớn. Những người đó, bạn biết đấy, các gia đình, và họ, bạn biết, hoàn toàn có quyền sống của trường học cho con của họ. Họ vẫn là học sinh trường công Medford. Nhưng cũng chỉ là kết thúc đó, như liệu họ có thực tế có hay không Địa chỉ email của trường. Vì vậy, điều đó thật thú vị. Chúng tôi vừa có một bản phát sóng trên một email của trường Joan Just FYI và tôi nghĩ rất rõ, điều đó thật kỳ lạ. Tôi không biết nếu bạn biết, cô ấy đã rơi khỏi đội hình nhưng đó là một điểm cần xem xét nhưng cũng chỉ thích và sau đó tôi nghĩ lại với tổng giám đốc đó của chúng tôi Những sinh viên của chúng tôi đang được chăm sóc nuôi dưỡng, những sinh viên của chúng tôi là những học sinh vô gia cư, phải, những học sinh chất lỏng đang ra vào, và chúng tôi như thế nào, đặc biệt là nếu chúng tôi có những gia đình mà chúng tôi biết đang thúc đẩy trẻ em trong khu vực, rằng chúng tôi thực sự, bạn biết, cho phép các mối quan hệ đó dễ dàng Thông tin nuôi dưỡng trẻ em khác nhau đã thay đổi hoặc bất cứ điều gì. Vì vậy, tôi nghĩ rằng nó thực sự, thực sự hữu ích khi có một nhóm, thậm chí là một nhóm rất nhỏ đại diện cho sự đa dạng đó, bạn biết đấy, sự đa dạng của BIPOC và sự đa dạng kinh tế xã hội và sự đa dạng về khả năng. Vì vậy, những người đó có thể cho chúng tôi biết những gì thực sự hữu ích cho họ. Và chắc chắn, tôi nghĩ rằng chúng ta có các thành phần khác nhau trong cộng đồng có thể giúp xác định một số nhà lãnh đạo cộng đồng rằng có lẽ điều đó có thể nói với một số vấn đề đó.
[Marice Edouard-Vincent]: Khi trả lời những gì bạn vừa chia sẻ, thành viên McLaughlin, tôi sẽ nói rằng Đó giống như mức độ giao tiếp đó, giống như cơ sở, nó giống như cấp độ tiếp theo, mà tôi nghĩ là thứ mà chúng ta chắc chắn nên chụp. Tôi biết các gia đình học tiếng Anh của chúng tôi đang ở đâu, chúng tôi thường xuyên giao tiếp với ông Paul Teixeira cho Giáo viên và nhân viên nơi một học sinh cấp một và cấp hai là người mới là người mới đến. Những giáo viên đó đang giao tiếp thường xuyên với các gia đình. Tôi đã ở trong một lớp học vào thứ Hai, và nếu cần, một số giáo viên sẽ chuyển đổi. Nếu họ song ngữ, họ sẽ nói điều gì đó một lần nữa bằng ngôn ngữ khác và yêu cầu học sinh trả lời lại và thực hiện bản dịch ngược, xảy ra vào thứ Hai tại một trong những lớp học mà tôi đang tham gia. Và vì vậy, các sinh viên tại thời điểm đó đã có thể hiểu chính xác những gì được nói vì họ vẫn đang có được ngôn ngữ. Bạn chắc chắn cần phải có những bước bổ sung tại chỗ. Và vì vậy tôi biết chúng tôi chưa có Loại giao tiếp nào là nó để mọi người biết khi tôi nhìn thấy Mustang ở đây, đây là ý nghĩa của nó. Khi tôi nhìn thấy Mustang ở phía bên trái, đây là ý nghĩa của việc đưa ra một loại hình ảnh hoặc biểu tượng trực quan nào đó để nó sẽ giúp tạo điều kiện và thúc đẩy giao tiếp lớn hơn. Vì vậy, tôi nghĩ rằng đó là Để nhớ điểm của Graham ngay bây giờ, bất cứ điều gì đi ra từ văn phòng trung tâm từ văn phòng của tôi hoặc từ các trường học nên được đưa ra trong bốn ngôn ngữ. Đó là những gì chúng tôi đang cố gắng làm mỗi khi chúng tôi gửi liên lạc ra ngoài. Để đảm bảo rằng điều đó là nhất quán và mọi người đều biết rằng điều đó đang xảy ra. Vì vậy, có một số chi tiết mà nó không được thực hiện một cách nhất quán, nhưng để có thể nói, được rồi, chúng tôi không thể có 15 ngôn ngữ, nhưng ít nhất chúng tôi sẽ có bốn lần này mỗi lần chúng tôi gửi một cái gì đó. Và cố gắng ít nhất cam kết dịch nó bốn lần. Chúng tôi chưa ở cấp độ đó, nơi chúng tôi có thể có sẵn bản dịch bằng tất cả các ngôn ngữ chính đó vào thời điểm này, nhưng cố gắng tạo ra những cơ hội hoặc cơ hội cụ thể đó để nhắm mục tiêu Các quần thể khác nhau và suy nghĩ trở lại vào mùa hè khi chúng tôi làm bàn tròn và chúng tôi có sự tham gia và tham gia của cộng đồng quan trọng trong cộng đồng và chúng tôi đã có sẵn các dịch giả, nhưng ngay cả khi các dịch giả có sẵn. Một số người tuyên bố lịch trình làm việc của họ, thời gian, họ không thể thực hiện thời gian đặc biệt đó. Nhưng một lần nữa, chỉ khi những cơ hội đó xảy ra, để tiếp tục nói rằng chúng ta sẽ có điều này như một khả năng hoặc một nguồn tài nguyên có sẵn cho bạn và hy vọng có thể bắt kịp để nếu họ không thể tham dự, có lẽ họ sẽ yêu cầu một người được chỉ định tham dự. Ai sẽ có thể lấy lại thông tin cho các gia đình. Vì vậy, tôi nghĩ rằng chúng ta chỉ cần tiếp tục làm việc tại các loại tình huống đó và tìm cách tiếp tục giao tiếp ở nhiều cấp độ để chúng ta đạt được, bạn biết đấy, cố gắng hết sức để tiếp cận 100% cộng đồng. Cảm ơn.
[Joan Bowen]: Joan? Vâng, tôi chỉ muốn cõng lên điều đó một chút. Vì vậy, đối với các sinh viên EL của chúng tôi cũng được xác định là học sinh khuyết tật, chúng tôi có một cuộc trò chuyện với phụ huynh, với một thông dịch viên và cách họ muốn dịch tài liệu của họ được dịch hoặc giải thích cho họ. Và tôi nghĩ điều đó cũng quan trọng đối với các gia đình EL của chúng tôi để xem xét cách họ muốn liên lạc cung cấp cho họ? Họ có thích email không? Họ thích Một cuộc gọi điện thoại hoặc một tin nhắn văn bản hoặc một cái gì đó tương tự, bởi vì chúng tôi đang tìm kiếm, chúng tôi cho rằng mọi người sẽ đọc email. Và như chúng tôi đã nói, mọi người có vấn đề với băng thông, hoặc có thể họ không có quyền truy cập vào máy tính một cách dễ dàng. Nhưng tìm hiểu từ các gia đình về cách họ muốn được giao tiếp và phương pháp nào sẽ hoạt động tốt nhất cho họ. Tôi biết đó có thể là một công việc lớn, nhưng chúng tôi thấy nó thực sự hoạt động tốt cho bộ phận giáo dục đặc biệt Họ không cần một thông dịch viên. Chúng tôi có thể gửi cho họ một tài liệu dịch và ai đó có thể đọc nó cho họ hoặc bất cứ điều gì có thể. Nhưng đó chỉ là thứ mà chúng tôi muốn nói về cách chúng tôi muốn được truyền đạt qua email, điện thoại di động. Chúng tôi cũng có thể muốn xem xét điều đó cho các gia đình EL của chúng tôi.
[Jenny Graham]: Vâng, tôi muốn đảm bảo rằng khi chúng ta nhìn vào bảng đen hoặc bất kỳ hệ thống nào có thể làm cho chúng ta, nó cũng có thể giúp chúng ta xác định Tôi cần dịch vụ dịch thuật và sở thích đó là gì? Bởi vì tôi nghĩ, như bạn đã nói, một cái gì đó như thế ở cấp độ cá nhân là rất nhiều lao động. Và chúng tôi thật lòng mà nói, chúng tôi không có một bộ phận truyền thông có băng thông để thực hiện loại này theo cách giống như thủ công, nhưng đó là nơi công nghệ có thể giúp chúng tôi bắt đầu thu thập thông tin này Bắt đầu hiểu những yêu cầu đó là gì để chúng ta có thể bắt đầu gặp chúng. Câu hỏi khác tôi có, khi bạn đang làm video, Tiến sĩ Edward-Vinson, có bản dịch nào xảy ra trên video không?
[Marice Edouard-Vincent]: Ồ, bạn vẫn đang tắt tiếng. Xin lỗi, tại studio TV, họ chưa có khả năng đó vào thời điểm này. Đó là một cụ thể, tôi không biết đó là một phần mềm hay một cái gì đó hoạt động với khả năng của studio TV. Vì vậy, tôi nghĩ rằng chú thích đóng có thể có thể xảy ra đối với một số TV, nhưng để có thể dịch sang nhiều ngôn ngữ giống như một ngôn ngữ đặc biệt, lập trình bổ sung hoặc phần mềm. Vì vậy, họ không có khả năng đó tại studio TV vào thời điểm này.
[Jenny Graham]: Vì vậy, có một tổ chức có tên Rev.com và một khi bạn có một video, bạn có thể gửi nó cho họ và họ có thể phụ đề nó cho bạn. Và vì vậy bạn gửi nó cho họ Họ làm phụ đề, và nó rất rẻ. Nó giống như một vòng quay 24 giờ hoặc một cái gì đó tương tự. Và khi tôi thực hiện nó, tôi nghĩ rằng phụ đề tiếng Anh là miễn phí, điều này giúp cho những người bị khiếm thính, hoặc có thể tôi không muốn nghe một video vì lý do này hay lý do khác. Tôi đang đi tàu hay bất cứ điều gì, phải không? Quay trở lại thời gian khi mọi người viết cho các địa điểm đào tạo, nhưng nó cũng cho phép bạn nói, tôi muốn dịch này bằng tiếng Tây Ban Nha và tiếng Ả Rập, bạn biết, dù đó là gì, và bạn gửi nó đi, họ gửi lại các tập tin với những chú thích đóng đó ngay trong tệp để bạn có thể đăng một video Bạn chỉ cần đăng nó đúng cách, nhưng sau đó bạn cũng có thể đăng chúng dưới dạng các tệp riêng biệt. Tôi chỉ biết mỗi khi tôi thực hiện nó, tôi đã ngạc nhiên về giá cả phải chăng để dịch một video. Ý tôi là, điển hình là một video tương đối ngắn, nhưng tôi không nghĩ nó sẽ giống như một chi phí ngân sách bị phá vỡ để có thể làm điều đó. Và điều đó có thể có được một số lực kéo khác với bạn có thể nhận được ngày hôm nay. Đó có thể là một cái gì đó đáng để xem xét là tốt.
[Marice Edouard-Vincent]: Tôi sẽ không có vấn đề gì chắc chắn nhìn vào nó. Tôi biết rằng khi tôi thực hiện quảng cáo, tôi cố gắng giữ cho họ rất ngắn làm việc với bộ phận truyền hình, nhưng một khi nó đã hoàn thành, ngay cả khi nó giống như, bạn biết, hai đến ba phút, thời gian để họ tải lên và, bạn biết, nếu bạn đề cập đến một trang web, có những câu chuyện, có những thứ phải được tải lên và tải lên. Về phía họ. Vì vậy, thông thường đó là khoảng hai giờ quay vòng, và đó là bằng tiếng Anh. Vì vậy, tôi đang tự hỏi. Điều có lẽ sẽ xảy ra là nếu một cái gì đó đã được thực hiện và nếu chúng ta đang sử dụng rev.com, sẽ có một sự chậm trễ. Nó sẽ là, một khi chúng tôi nhận được các ngôn ngữ bổ sung, chúng tôi phải gửi lại cho studio TV để Patrick Gordon hoặc Cat hoặc bất kỳ ai khác làm việc với anh ấy sẽ có thể, tôi đoán, tôi đoán, Bất cứ điều gì nó được đăng lại hoặc bất cứ điều gì, yeah. Để có thể đăng nó khi nó phát trên kênh TV. Và tôi chỉ không biết nếu điều đó, có phải không, tôi không biết mức độ phức tạp một khi nó có sẵn bằng tiếng Anh. để có thể quay lại như sẽ là hai giờ nữa cho mỗi ngôn ngữ um hay đó là một điều gì đó sẽ chỉ là bạn biết một nút nhấn và chỉ là hai phút vì vậy tôi không chắc chắn nhưng tôi chắc chắn có thể xem xét rằng bạn sẽ biết những gì bạn sẽ gửi cho bạn
[Jenny Graham]: Bạn biết đấy, chúng ta có thể đăng lên phương tiện truyền thông xã hội một cách dễ dàng ở định dạng đó. Và phải mất một chút độ trễ hoặc một cái gì đó để đăng nó lên kênh TV. Tôi không biết. Vì vậy, tôi có thể gửi cho bạn thông tin cùng với những gì tôi đã làm trong quá khứ, giống như một khung tham chiếu. Và sau đó nếu có một cách để chúng ta hòa nhập điều đó, tôi nghĩ điều đó sẽ thực sự hữu ích. Chúng tôi chỉ vài phút kể từ khi kết thúc cuộc họp và một trong những điều mà tôi nghĩ rằng chúng tôi đã nói một chút về một số nhóm nhỏ của chúng tôi và dành một chút thời gian để suy nghĩ về các nhóm nhỏ đó nói riêng. Và tôi nghĩ Melanie nói rằng đó có thể là một cuộc họp với chính nó và tôi có xu hướng đồng ý. Chúng tôi chưa có chủ đề chương trình nghị sự cho cuộc họp tháng Tư của chúng tôi. Vì vậy, suy nghĩ của tôi là chúng tôi tham gia vào cuộc họp tháng Tư của chúng tôi, điều này cho chúng tôi nhiều thời gian để đảm bảo rằng chúng tôi có thể tiếp cận với cộng đồng, tìm ra cách thu hút đúng người trong cuộc trò chuyện đó. Nhưng tôi có thể đưa nó vào chương trình nghị sự cho cuộc họp tháng 4, đó là cuộc họp tiếp theo mà chúng tôi chưa có chủ đề vì chúng tôi sẽ hết thời gian hôm nay. Và tôi không nghĩ chúng ta có Khán giả hoàn hảo cho cuộc trò chuyện đó. Vậy đó có làm việc không, Melanie?
[Melanie McLaughlin]: Vâng, đó là một ý tưởng tuyệt vời. Ngày đó, Jenny là gì? Ngày 6 tháng 4. Ngày 6 tháng 4. Vì vậy, nó sẽ là, yeah. Và sau đó tôi rất thích làm việc với việc tạo ra một tờ rơi. Một lần nữa, chúng ta có thể làm các ngôn ngữ khác nhau. Giám thị, có lẽ bạn có thể đề cập rằng trong một số quảng cáo, bạn có gì. Nhưng tôi cho rằng bạn cũng nói Haiti Creole, điều đó có chính xác không?
[Marice Edouard-Vincent]: Tôi chắc chắn có thể nói nó. Nếu bạn là Haiti Creole, có lẽ bạn sẽ cười. Oh, được rồi. Vâng, điều đó khác nhau. Nhưng tôi có thể hiểu được không? Đúng. Thật tốt khi biết.
[Melanie McLaughlin]: Vâng, ý tôi là, tôi nghĩ đôi khi nó đáng để làm, bạn biết đấy, một chút về điều đó, chỉ là, bạn biết, tôi nghĩ, bạn biết, một lần nữa, một lần nữa, Bowman và Diehl, khung biểu tượng, phải không? Giống như những gì, cho mọi người biết rằng bạn thực sự đang tiếp cận và cố gắng làm điều này. Và tôi nghĩ cũng chỉ đến cuối cùng, đối với thành viên Graham, bạn biết đấy, một vài năm trước, chúng tôi được giao nhiệm vụ thực sự, bạn biết đấy, gấp ba kích thước. Mục tiêu của chúng tôi là tăng gấp ba kích thước của Medford CPAC, đặc biệt là với sự tham gia xung quanh người học tiếng Anh. Và chúng tôi đã đạt được mục tiêu đó. Và một phần rất lớn, rất lớn trong cách mà chúng tôi đã làm chỉ là xây dựng những mối quan hệ một-một. Vì vậy, theo nghĩa đen, bạn biết, năm người của bạn được giao nhiệm vụ liên hệ với ba người và đi uống cà phê với họ và gặp họ và bất cứ điều gì, bạn biết đấy. Và sau đó, bạn biết đấy, họ nói với hai người bạn, sau đó bạn hỏi họ, bạn có thể gặp hai người, bất cứ điều gì, quảng cáo cũ đó, chúng tôi đã nói với hai người bạn, hai người bạn, hai người bạn. Rằng chúng ta đang hẹn hò với chính mình bây giờ, nhưng bất kể đó là gì, đó là Brac hay gì đó. Nhưng dù sao, vì vậy tôi nghĩ rằng điều đó sẽ là tuyệt vời. Tôi là tất cả trên tàu với điều đó. Cảm ơn.
[Jenny Graham]: Vì vậy, tôi nghĩ rằng chỉ để tóm tắt lại, chúng tôi đã nói về rất nhiều sự khác biệt, tôi sẽ nói như các mục tiêu, yêu cầu, et cetera. Và có vẻ như thời gian là đúng. Và có lẽ trong những phút này, chúng ta có thể sắp xếp kết tinh những gì họ đang có. Vì vậy, khi chúng ta nghĩ về việc thực hiện toàn bộ bảng đen hoặc bất kỳ loại nào khác, cho dù đó là bảng đen hay không, chúng ta biết những yêu cầu đó là gì. Và vì vậy, khi chúng tôi thực hiện, chúng tôi có thể chu đáo về việc đảm bảo các yêu cầu đó có thể được thực hiện khi chúng tôi thực hiện so với loại, bạn biết đấy, những gì luôn xảy ra là bạn thực hiện và sau đó bạn nói, ồ, chúng tôi đã quên điều này và bây giờ quá khó để quay lại và sửa chữa vì chúng tôi không nghĩ về kiến trúc đó vào thời điểm đó. Một điều khác mà chúng tôi đã không nói về điều đó là trong tâm trí tôi là liệu, và có vẻ như nó có thể, giống như một công nghệ theo phong cách bảng đen cũng sẽ tích hợp và cho phép chúng tôi có một món quà phù hợp hơn, như sự hiện diện thuộc sở hữu của quận khi chúng tôi hướng ra phương tiện truyền thông xã hội. Tôi nghĩ rằng rất nhiều điều xảy ra hiện tại có thể bắt được vì nhiều lý do, nhưng nếu bảng đen có thể bắt đầu là nhà tích hợp Trong số các loại bài đăng đó, tôi nghĩ rằng điều đó cũng cho phép mọi người bắt đầu quay số trong sở thích truyền thông xã hội của họ nếu tất cả các bài đăng đó đến từ cùng một nơi. Nhưng tôi cảm thấy như đôi khi tôi thấy các bài đăng từ khắp nơi trên khắp nơi vì nó liên quan đến những đứa trẻ của tôi đi học mà chúng tôi có thể hợp nhất với một công cụ có thể làm điều đó cho chúng tôi.
[Peter Cushing]: Và thực tế, tôi nghĩ đó là một điểm tốt. Tuy nhiên, tôi nghĩ rằng điều khác cũng là chúng ta cần thực sự xem xét hợp nhất các tài khoản truyền thông xã hội. Và bởi vì đây là điều chúng ta được cho là, và chúng ta, nhưng tất cả các khu học chánh được cho là sẽ độc lập lưu trữ tách biệt với bất cứ điều gì có nguồn gốc để nói Facebook hoặc Twitter hoặc bất cứ điều gì có thể. Chúng tôi được yêu cầu lưu trữ độc lập tất cả các tài khoản truyền thông xã hội này. Và vì vậy, những gì nhiều quận đã làm là họ đã sắp xếp hợp lý và chỉ có một vài tài khoản, được đúng, để giữ thông tin tập trung, nhưng sau đó bạn cũng giới hạn số tiền bạn phải sao lưu hoặc số lượng tài khoản bạn phải sao lưu.
[Jenny Graham]: Và bảng đen có cung cấp hoặc có thể là một yêu cầu mà loại sắp ra không Một nơi để lưu trữ những bài đăng mà cuối cùng đẩy ra để ai đó có thể đi vào và nói, đây là những bài viết tôi sẽ thực hiện. Và họ sẽ đi đến các nền tảng truyền thông xã hội khác nhau này vào ngày này. Và bạn sắp xếp đặt nó và quên nó. Bạn cũng có không gian lưu trữ đó, nơi lưu trữ đó, bởi vì tất cả đều nằm trong một ứng dụng trung tâm. Và bạn không sao chép và dán trên Facebook và trên Twitter. Tài khoản Facebook của bạn bị xóa, bạn vẫn có nền tảng, đó là một nền tảng CRM thông thường, loại đó đến với tôi, nơi bạn sẽ có tất cả những điều đó giống như trong nền tảng. Tôi không biết nếu Blackboard có khả năng đó hay nếu một số loại nền tảng bổ sung là cần thiết để xử lý phần tích hợp phương tiện truyền thông xã hội đó.
[Peter Cushing]: Vì vậy, phần đầu tiên, vâng, nó chắc chắn có thể xử lý điều đó. Nhưng tôi không biết câu trả lời cho khía cạnh lưu trữ. Vì vậy, nó lưu tin nhắn ở một mức độ nhất định, giống như một khoảng thời gian nhất định. Nhưng ngay bây giờ, trong trường Messenger, bạn phải yêu cầu cụ thể để lưu nội dung tin nhắn. Nếu không, nó không được lưu. Hiểu rồi.
[Jenny Graham]: Vì vậy, có thể có một lý do chính đáng để, vì chúng tôi sắp xếp củng cố sự hiện diện truyền thông xã hội của chúng tôi, có một công cụ cho phép chúng tôi làm điều đó. Ý tôi là, tôi sử dụng một cho tổ chức của mình. Nó rất rẻ. Tôi thậm chí không biết những gì chúng tôi trả cho nó, nhưng nó có thể dưới 100 đô la một năm hoặc một cái gì đó tương tự. Nó rất rẻ, nhưng nó cho phép chúng ta Để chủ động nói rằng đây là những gì chúng ta sẽ làm vào ngày này, dành thời gian, thiết lập tất cả, và sau đó nó ở đó mãi mãi. Vì vậy, nó có thể là một cái gì đó nếu Blackboard không thể làm điều đó, có thể có một công cụ khác ngoài đó cho phép một cái gì đó tương tự xảy ra và cung cấp lưu trữ đó. Có ai có bất kỳ câu hỏi hoặc nhận xét khác không? Tôi nghĩ rằng chúng tôi còn như một phút còn lại. Và tôi đã hy vọng chúng tôi sẽ hoàn thành sớm vì ai đó đã yêu cầu kết thúc cuộc họp vào đầu tuần trước, nhưng tôi sẽ giải quyết đúng giờ.
[Melanie McLaughlin]: Bạn nói rằng chúng tôi sẽ có một thành viên cạnh tranh Graham kể từ bây giờ. Tất cả chúng ta đều cạnh tranh để xem ai có thể kết thúc đúng giờ hoặc sớm. Tôi không biết giải thưởng sẽ là gì. Vì vậy, đừng có được hy vọng của bạn quá nhiều.
[Jenny Graham]: Có điều gì khác trước khi chúng tôi hoãn lại không? Chuyển động để hoãn lại. Được rồi, một chuyển động để hoãn lại bởi thành viên McLaughlin, được biệt phái bởi thành viên Kreatz. Vì vậy, hãy gọi cuộc gọi, thành viên McLaughlin?
[Melanie McLaughlin]: Đúng.
[Jenny Graham]: Thành viên Kreatz? Đúng. Thành viên Graham? Đúng. Cuộc họp được hoãn lại. Cuộc họp tuyệt vời. Cảm ơn tất cả mọi người. Tạm biệt. Tạm biệt.